CUARTO PERIODO INGLÉS GRADO DÉCIMO Taller No.7 Noviembre 19

 Thursday November 19th.

 Note:

1.  El taller se desarrolla en el cuaderno. 

2.  Se continua trabajando con los libros "ENGLISH PLEASE" 10 , grado décimo el cual pueden descargar en el siguiente enlace:

 https://d3rhaqd7pe5pkw.cloudfront.net/English%20Please/Student%20Book%2010%C2%B0/ENGLISH_PLEASE_10_STUDENT_BOOK.pdf

3. En el enlace http://www.colombiaaprende.edu.co/es/colombiabilingue/123812

Audios mp3  (english please fast track EP2 ).  Escuchar el audio _______ ( english please
level 2 Track _______  ).

TOPIC AND GOALS

Topic: Beauty treatments  
              
                               Module 3 Unit 2  lesson 4 ( pág  106 ) 

languaje focus: Use of SECOND CONDITIONAL to express hypothetical situations

Goal:  Writing:  a letter of advice.
                Speaking:  describing before/ after sequences and comparisons.                                                   
                
                                      
                          SPEAKING

1.  Look at the two pictures.  Write all the things that she did to change her appearance.

  

2.  Read some more posts from an advice page.  Discuss what advice to give to these people.

WRITING

3.  Now write a reply to one of the posts.  Use If I was you, I would / I wouldn´t

 

CUARTO PERIODO INGLÉS GRADO NOVENO Taller No.7 Noviembre 19

 Thursday November 19th. 

Note:

1. El taller se desarrolla en cuaderno

2. se continua trabajando con los libros "ENGLISH PLEASE" 9 los cuales los pueden descargar de colombia aprende, les doy el enlace:  

https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/colombiabilingue/ep_sbook/student_ep1.pdf

3. En el enlace  https://www.colombiaaprende.edu.co/colombiabilingue/123812 

 Audios mp3  (english please fast track EP1 ).  Escuchar el audios 86, 87, 88 ( english please level 1 Track  ) 86, 87, 88.

                                    TOPIC AND GOAL

Topic:               . Features of the world

              
                                                                        .     
                  Module 4 Unit 1  lesson 1 (pág 124  )

Languaje Focus:      Comparatives and superlatives adjetives 

                                                        
Goal:  

            Writing: a description of an ecopark 

Speaking: dealing with numbers.

                       MOTIVATION (WARM UP)

1. 

2.    Read the sentences and complete them with the words in exercise 1.   

3.  Read the text and complete itdwith the words from exercise 1 in your notebook.

                              READING

4.  Read the text and the sentences.  Are they true (T) or false (F)?  Correct the false sentences.

               LISTENING

5.  Listen to the peple describing places in Colombia.  Which words do they use?

Audios mp3  (english please fast track EP1 ).  Escuchar el audios 86  ( english please level 1 Track  ) 86

6.  Listen again and complete the sentences with the correct words in your  notebook.

Audios mp3  (english please fast track EP1 ).  Escuchar el audios 86 ( english please level 1 Track  ) 86

                                  FOCUS ON LANGUAGE

7.  Read the USEFUL LANGUAGE box. Theen complete the table in your notebook. 

8.  listen and complete the correct option in your notebook.  

Audios mp3  (english please fast track EP1 ).  Escuchar el audios 87 ( english please level 1 Track  ) 87

9.   How do you say these numbers?  Listen and repeat.

Audios mp3  (english please fast track EP1 ).  Escuchar el audios 88 ( english please level 1 Track  ) 88

10.   Choose and ecopark in Colombia and write a description of it.  Look through the lesson for ideas to help you.  Check your writing carefully.

  

CUARTO PERIODO INGLÉS GRADO DÉCIMO Taller No.6 Noviembre 12

 Thursday November 12th.

 Note:

1.  El taller se desarrolla en el cuaderno. 

2.  Se continua trabajando con los libros "ENGLISH PLEASE" 10 , grado décimo el cual pueden descargar en el siguiente enlace:

 https://d3rhaqd7pe5pkw.cloudfront.net/English%20Please/Student%20Book%2010%C2%B0/ENGLISH_PLEASE_10_STUDENT_BOOK.pdf

3. En el enlace http://www.colombiaaprende.edu.co/es/colombiabilingue/123812

Audios mp3  (english please fast track EP2 ).  Escuchar el audio _______ ( english please
level 2 Track _______  ).

TOPIC AND GOALS

Topic: Beauty treatments  
              
                               Module 3 Unit 2  lesson 4 ( pág  106 ) 

languaje focus: Use of SECOND CONDITIONAL to express hypothetical situations

Goal:  Writing:  a letter of advice.
                Speaking:  describing before/ after sequences and comparisons.                                                   
                
                                      
                  MOTIVATION (WARM UP)

1.  Look at the photos.  Decide if you would be comfortable doing these things.

                                LISTENING

2.  Listen to five adverts.  Which of the following parts of the body do you hear, and in which advert?  Write the number of the adverts.

 En el enlace http://www.colombiaaprende.edu.co/es/colombiabilingue/123812

Audios mp3  (english please fast track EP2 ).  Escuchar el audio 35 ( english please
level 2 Track 35  ).

 

3.  Listen again.  Which of the treatments in exercise 1 do you hear. and in which  advert?

1.  ___________

2.  ___________

3.  ___________

4.  ___________

5.  ___________

4.  Read the advice page.  Then match the three problems to the advice below.

 5.  Answer the questions.

a.  What does Nadia look like?

b.  What does Richard look like?

c.  What is Carlos´s situation?

                               FOCUS ON LANGUAGE

6.  Complete the sentences from the advice Reading (exercise  4.).

7.  lookk at the sentence below.  This structure is called the second conditional.  Answer questions  a-d.

8.  Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets.

9.  Read.  Then listen and repeat.

En el enlace http://www.colombiaaprende.edu.co/es/colombiabilingue/123812

Audios mp3  (english please fast track EP2 ).  Escuchar el audio 36 ( english please
level 2 Track 36  ).

10.  Complete the following sentences. 

CUARTO PERIODO ESPAÑOL 8.3 Taller No.4 Noviembre 20

 Viernes Noviembre 20 2020

                                       EL ENSAYO     

Indicador de desempeño. 

.  Estructurar , según sus partes un ensayo.

https://www.youtube.com/watch?v=Qfo7v2LqJWk&list=RDCMUCBxLniUP9Fd-D7nQHDN7K_w&start_radio=1&t=42

¿Qué es un ensayo?

El ensayo es un tipo de texto en prosa que explora, analiza, interpreta o evalúa un tema. Se considera un género literario comprendido dentro del género didáctico. ... Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo. Tiene como finalidad argumentar una opinión sobre el tema o explorarlo.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INTERPRETA.

ARGUMENTA.

PROPÓN.

EVALUACION DE APRENDIZAJE

CUARTO PERIODO INGLÉS GRADO NOVENO Taller No.6 Noviembre 12

Thursday November 12th. 

Note:

1. El taller se desarrolla en cuaderno

2. se continua trabajando con los libros "ENGLISH PLEASE" 9 los cuales los pueden descargar de colombia aprende, les doy el enlace:  

https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/colombiabilingue/ep_sbook/student_ep1.pdf

3. En el enlace  https://www.colombiaaprende.edu.co/colombiabilingue/123812 

 Audios mp3  (english please fast track EP1 ).  Escuchar el audios _______ ( english please level 1 Track  ) _________

                                    TOPIC AND GOAL

Topic:               . Features of the world

              
                                                                        .     
                  Module 4 Unit 1  lesson 1 (pág 124  )

Languaje Focus:      Comparatives and superlatives adjetives 

                                                        
Goal:  

            Writing: a description of an ecopark 

Speaking: dealing with numbers.

                       MOTIVATION (WARM UP)

                                          https://www.youtube.com/watch?v=d4bojlDqhCs

comparative and superlative

exercise 1.

 

Sa-sa is   shorter thanthe shortestthe longestlonger than Su-su.

Su-su is   the longestshorter thanthe shortestlonger than So-so.

So-so is   the longestshorter thanthe shortestlonger than.

Su-su is   longer thanthe shortestshorter thanthe longest.

Rose is   the oldestthe youngestolder thanyounger than Lucas.

Lucas is   younger thanthe oldestthe youngestolder than Sam.

Sam is   the oldestyounger thanolder thanthe youngest.

Lucas is   the oldestolder thanthe youngestyounger than.

The rabbit is   the biggestsmaller thanbigger thanthe smallest the dog.

The cat is   the biggestthe smallestbigger thansmaller than the rabbit.

The dog is   the smallestbigger thansmaller thanthe biggest.

The rabbit is   the biggestsmaller thanbigger thanthe smallest. https://agendaweb.org/exercises/grammar/comparison/comparative-superlative-adjectives Exercise 2- write the correct forms. Haa is  Hee. Hee is  Hoo. Hoo is  witch. Hee is  witch. Haa is  Hoo. Hoo is  Hee. Hee is  . Hoo is  . https://agendaweb.org/exercises/grammar/comparison/comparativesuperlativewrite1 Exercise 3 01- Sally is  than Ellen. 02- Tom is the  . 03- Sally is  than Ellen. 04- Tom is the  . 05- Sally is  than Tom. 06- Ellen is the  . 07- Tom is  than Sally. 08- Ellen is the  . 09- Ellen is  than Tom. 10- Sally is the  . https://agendaweb.org/exercises/grammar/comparison/comparative-superlative