Del libro" la ortografía de bolsillo" (libro amarillo) resolver la práctica de comprobación - uso del acento- (taller No.1) SEMANA 1 ABRIL 24 2020
Blog académico de la docente Esperanza Murillo Galvis en la I. E. San Pio X - Manizales
jueves, 26 de marzo de 2020
PRÁCTICA DE COMPROBACIÓN USO DEL ACENTO TALLER No.1 Abril 24
INGLES GRADO ONCE. TALLER No.1 Abril 23
Thursday April 23th
Note:
1. continuar con las lecciones virtuales, recuerden que es una lección por semana). vamos en la lección 32. se presenta la leccion 33. (ver en el siguiente enlace)
https://www.englishcoursecursoingles.com/
2. se continua trabajando con los libros "ENGLISH PLEASE" 11, grado undécimo el cual pueden descargar en el siguiente enlace:
https://d3rhaqd7pe5pkw.cloudfront.net/English%20Please/Student%20Book%2011%C2%B0/ENGLISH_PLEASE_11_STUDENT_BOOK.pdf
LECCION 3 ( Taller No.1) SEMANA 1 ABRIL 23 2020
TOPIC : Skills,abilities and careers
LANGUAGE FOCUS: I ´m not good at, I ´m good at, I can, I´m able to, I´m skilled at
OUTPUT: Writing: description of your skills and abilities
Speaking: talk about your career plans
Skills I have
. I´m good at (noun) / (verb+ing)
. I´m skilled at (noun ) / (verb +ing)
. I can / I´m able to (verb)
. I know about (noun) / how to (verb)
Skills I don´t have
. I´m not good at (noun ) / verb +ing)
. I´m bad / terrible at / (noun) / (verb +ing)
. I´m not skilled at (noun) / ( verb +ing)
. I can´t /I´m not able to (verb)
. I could never do anything like (noun) (verb+ing)
Exercise:
1. Reading comprehension:
. Read the two texts and complete the sentences (leea los dos textos y responda las oraciones a ... f)
. Check the unknown vocabulary .
2. Write a paragraph about your career plan. Use the expressions from this lesson (Skills I have /Skills I don´t have ).
SEMANA 1. ABRIL 23 2020
Note:
1. continuar con las lecciones virtuales, recuerden que es una lección por semana). vamos en la lección 32. se presenta la leccion 33. (ver en el siguiente enlace)
https://www.englishcoursecursoingles.com/
2. se continua trabajando con los libros "ENGLISH PLEASE" 11, grado undécimo el cual pueden descargar en el siguiente enlace:
https://d3rhaqd7pe5pkw.cloudfront.net/English%20Please/Student%20Book%2011%C2%B0/ENGLISH_PLEASE_11_STUDENT_BOOK.pdf
LECCION 3 ( Taller No.1) SEMANA 1 ABRIL 23 2020
TOPIC : Skills,abilities and careers
LANGUAGE FOCUS: I ´m not good at, I ´m good at, I can, I´m able to, I´m skilled at
OUTPUT: Writing: description of your skills and abilities
Speaking: talk about your career plans
Skills I have
. I´m good at (noun) / (verb+ing)
. I´m skilled at (noun ) / (verb +ing)
. I can / I´m able to (verb)
. I know about (noun) / how to (verb)
Skills I don´t have
. I´m not good at (noun ) / verb +ing)
. I´m bad / terrible at / (noun) / (verb +ing)
. I´m not skilled at (noun) / ( verb +ing)
. I can´t /I´m not able to (verb)
. I could never do anything like (noun) (verb+ing)
Exercise:
1. Reading comprehension:
. Read the two texts and complete the sentences (leea los dos textos y responda las oraciones a ... f)
. Check the unknown vocabulary .
2. Write a paragraph about your career plan. Use the expressions from this lesson (Skills I have /Skills I don´t have ).
SEMANA 1. ABRIL 23 2020
sábado, 21 de marzo de 2020
INGLES. GRADO DÉCIMO. TALLER No.1 abril 23
Nota:
1. Continuar con las lecciones virtuales. Semana 1. Abril 23 de 2020 lección 6
Uso del verbo To Have (tener) en presente
https://www.englishcoursecursoingles.com/
2. se continua trabajando con los libros "ENGLISH PLEASE" 10 ,grado décimo el cual pueden descargar en el siguiente enlace:
https://d3rhaqd7pe5pkw.cloudfront.net/English%20Please/Student%20Book%2010%C2%B0/ENGLISH_PLEASE_10_STUDENT_BOOK.pdf
COMPLETE THE SENTENCES USING THE SUPERLATIVE FORM OF THE ADJETIVES. (taller No.1)
SEMANA 1 ABRIL 23 2020
1. it is a very nice house. it is ______________ house in the street.
2. This is a cheap restaurant. It is ___________ I have ever been.
3. It was a very valuable painting. I am sure It was _______________ painting in the gallery.
4. She is a very good tennis player. Her trainer says she is ___________________.
5. He is very dangerous criminal. The police says he is ________________ in the country.
6. We should buy him a beautiful present. Last year we gave him __________________ gift of all in his birthday.
COMPLETE THE ADJETIVES USING THE COMPARATIVE FORM.
1. It is too noisy here. Can we go to a ___________ (quiet) place?
2. The hotel was _________________ (big) than that in which we stayed last year.
3. Your work is ___________ (good) than mine.
4. The accident could have been ___________ (bad) than it was.
5. I was _______________ (nervous) in my exam yesterday than Mark.
6. I would like to have a _______________ (fast) car. The one I have now is really old.
7. Last week it was really hot. Today is _______________ (cold) than then.
SUPERLATIVES.
Make true sentences using these adjetives in the superlative form: dry, expensive, fast, high, long, old, rich, tall.
1. Rhodium is the ____________________ metal.
2. Everest is the _______________ mountain in the world.
3. The Atacama Desert is the _______________ place on Earth.
4. The first -born son or daughter is the ____________ child in the family.
5. The Burj Khalifa is the ____________________ structure in the world.
6. The Cheetah is the ______________ land animal.
7. The Bang Na Expressway is the ______________ road bridge in the world.
8. Carlos Slim is the _____________ man in the world.
CHOOSE WHETHER EACH SENTENCE REQUIRES THE COMPARATIVES OR SUPERLATIVE FORM.
1. There are 10 houses on our street. Our house is the _________ one.
. biggest
. bigger
2. My brother sings better than I do, but I play guitar ____________ than he does.
. the best
. better
3. This is ____________ song I have ever heard.
. better
. the best
4. Tom is __________ than I am.
. stronger
. the strongest
5. Our of all the students in our class. I am ___________.
. the shortest
. shorter
6. Everyone says that my sister is ___________ than I am.
. the best looking
. better looking
7. She is ___________ girl in our school.
. the best looking
. better looking
8. This is boring. Let "s do something ________________ .
. the most interesting
. more interesting
9. This is not ___________ book I have ever read.
. more interesting
. the most interesting
10. Your apartment is _____________ than mine.
. cleaner
. the cleanest
INGLÉS. GRADO NOVENO TALLER No.1 Abril 23
Grado Noveno. Taller No.1 Abril 23
1. El taller ya había sido enviado vía watsap por la compañera Evelyn Franco del grado 9.1.
2. El punto 5 se presentará una vez nos encontremos. Utilice fotos de su familia ( la presentación es en inglés). Recuerde utilizar posesivo adjetivo.
3. el taller se desarrolla en cuaderno
4. se continua trabajando con los libros "ENGLISH PLEASE" 9 los cuales los pueden descargar de colombia aprende, les doy el enlace:
https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/colombiabilingue/ep_sbook/student_ep1.pdf
5. el trabajo de los talleres es el mismo que llevamos en clase.
1. El taller ya había sido enviado vía watsap por la compañera Evelyn Franco del grado 9.1.
2. El punto 5 se presentará una vez nos encontremos. Utilice fotos de su familia ( la presentación es en inglés). Recuerde utilizar posesivo adjetivo.
3. el taller se desarrolla en cuaderno
4. se continua trabajando con los libros "ENGLISH PLEASE" 9 los cuales los pueden descargar de colombia aprende, les doy el enlace:
https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/colombiabilingue/ep_sbook/student_ep1.pdf
5. el trabajo de los talleres es el mismo que llevamos en clase.
ESPAÑOL GRADO 8.3 TALLER No. 1 Abril 24
Actividades de Español y Literatura Grado 8.3 (Taller No.1) SEMANA 1 ABRIL 24 2020.
1. "Relato de un naufrago" libro que deben leer los capítulos 7,8,9, realizar el resumen y buscar vocabulario desconocido.
2. Los talleres "El artículo enciclopédico" y "funciones del lenguaje" ya deben de estar finalizadas.
3. La evaluación escrita quedará pendiente hasta que nos volvamos a encontrar, donde la reprogramaremos.
4. Realizar el taller de práctica de comprobación "uso del acento"
ACENTUACIÓN
La acentuación es la parte de la ortografía que nos enseña a poner correctamente los acentos gráficos a las palabras. Esto es muy importante , ya que podemos provocar errores en nuestra comunicación escrita si no lo hacemos.
Del libro amarillo "ortografía de bolsillo " página 85,86,87 resolver.
1. Defina acento ortográfico
2. Defina sílaba y realice 5 ejemplos.
3. Defina acento ortográfico y realice 5 ejemplos.
4. Realice un cuadro de palabras agudas, graves y esdrújulas.
GRAVES AGUDAS ESDRÚJULAS
Con tilde Sin tilde Con tilde Sin tilde
4a. Defina que son palabras Agudas, Graves y Esdrújulas
4b. Realice 5 ejemplos de palabras Agudas con tilde ,sin tilde, Graves con tilde, sin tilde y Esdrújulas.
5. Las sílabas se clasifican según su acento en:
. monosílabas
. polisílabas
. trisílabas
. cuatrisílabas
. pentasílabas
Realice 5 ejemplos de cada una.
Del libro amarillo "ortografía de bolsillo " página 85,86,87 resolver.
1. Defina acento ortográfico
2. Defina sílaba y realice 5 ejemplos.
3. Defina acento ortográfico y realice 5 ejemplos.
4. Realice un cuadro de palabras agudas, graves y esdrújulas.
GRAVES AGUDAS ESDRÚJULAS
Con tilde Sin tilde Con tilde Sin tilde
4a. Defina que son palabras Agudas, Graves y Esdrújulas
4b. Realice 5 ejemplos de palabras Agudas con tilde ,sin tilde, Graves con tilde, sin tilde y Esdrújulas.
5. Las sílabas se clasifican según su acento en:
. monosílabas
. polisílabas
. trisílabas
. cuatrisílabas
. pentasílabas
Realice 5 ejemplos de cada una.
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